Literatuur leren lezen van brugklas tot bovenbouw
Nu het schooljaar bijna voorbij is, ben ik bezig met een innovatieve lessenreeks over Mariken van Nieumeghen voor havo 4. In plaats van een traditionele aanpak staat deze reeks vol afwisseling: klassikaal lezen, creatief schrijven, hertalen en het koppelen van historische en hedendaagse thema’s zoals seksualiteit en zelfstandigheid. Door moderne romans en authentieke bronnen te gebruiken, krijgen leerlingen een eigentijdse én historische kijk op deze laatmiddeleeuwse klassieker.
Wim Tigges heeft een boeiend werk geschreven over de negentiende-eeuwse schrijfster Cornélie Noordwal. Ik focus in deze bespreking op Noordwals centrale thema: de rol van vrouwen en meisjes in het Haagse leven van die periode en waarom dit van betekenis is voor het literatuuronderwijs op middelbare scholen.
Dit is het eerste deel in een vierluik over De reis van Sint Brandaan. Lees hier deel 2. ‘Luister, het … More
Onderbouwleerlingen aan het praten krijgen over boeken kan best wel een uitdaging zijn. Maar het is de moeite waard omdat … More
Wat betekent het om te dichten over de natuur? Wie is er aan het woord? En over wie gaat het: … More
Een website met de naam ‘klassiekers in de klas’ kan niet om het begrip canon heen. In verschillende blogartikelen kwam … More
Kun je met tweedeklassers een (fragment van) een tekst van zo’n vijfhonderd jaar geleden lezen in zijn oorspronkelijke vorm? Gaat … More
In de derde aflevering van de podcast Vondel was een vrouw (aanrader!) , staat de Nederlandse auteur Margaretha van der … More
