Historische literatuur In een bijdrage aan het het Handboek didactiek Nederlands bespreken Marijke Meijer Drees en Erwin Mantingh de verschillende … More
Auteur: Joke
Fabels
‘Hoe kan het dat ik dit verhaal ken, terwijl ik dat boek nog nooit gelezen heb?’ Een aantal weken geleden … More
Wat is een klassieker?
Het begrip ‘klassieker’ is natuurlijk al eerder langsgekomen op dit blog. Ik baseer mijn definitie van klassiekers als de teksten … More
De rijmende robot: Tonke Dragt en Paul van Ostaijen
Kun je met tweedeklassers al over canonieke dichters praten? Zonder ‘over hun hoofden’ te praten en zonder dat het ten … More
De canon
Een website met de naam ‘klassiekers in de klas’ kan niet om het begrip canon heen. In verschillende blogartikelen kwam … More
Lockdownlezen (V): ‘Dichter bij de boekenwereld’
De terugkeer naar school viel toevallig samen met het afronden van onze lockdownleesprojecten. De twee klassen die ieder een eigen … More
Het nut van Mariken lezen in de onderbouw
Bij onze masterclass De verleiding van lezen en Mariken van Nieumeghen plaatste een vakgenoot een opmerkelijke reactie: ‘Heb ik dat … More
Lockdownlezen (iv): ‘Maar hoe zit het dan met die wouden?’
Deze vraag van een leerling kon nog net, in de laatste minuten van de voorgaande les door Geert Buelens beantwoord … More
Lockdownlezen (iii): Gedichten en hoe ze (niet) te begrijpen
Het was bijna poëzieweek en wij zaten met een fascinerend/onbegrijpelijk gedicht in een fascinerend/onbegrijpelijk boek. ‘Polonaise,’ het gedicht van Paul … More
Lockdownlezen (ii): Een overleg dat ergens toe leidt
Het was tijd voor de eerste lessen waarin een boekgesprek gepland stond. Ik had een leesdoel opgegeven. Sommige leerlingen hadden … More