Skip to content
Klassiekers in de klas

Literatuur leren lezen in de onderbouw

  • Home
  • Animaties
  • Lesmaterialen
  • Bronnen
  • Pers
  • Contact

Doe met je klas mee met de canonenquête

Wat zou er gebeuren als jonge lezers mee zouden praten over de canon van de Nederlandstalige literatuur? De nieuwe canonenquête…

canon, literatuur in de onderbouw, literatuurgeschiedenis

Representatiekritisch lezen

In januari verzorgden Theo Witte en ik een online college over jeugdliteratuur en morele oordeelsvorming. We leggen uit waarom morele…

arendvandam, boekgesprekken, dolfverroen, fictieonderwijs, literatuur in de onderbouw

Poëzieweek 2022: Nieuwe animatie over natuurgedichten

Het is poëzieweek! Het motto dit jaar is ‘bloesemingen en overvloed,’ het thema ‘natuur’. Met steun van Stichting Lezen, de…

bibidumontak, edleeflang, fictie, guidogezelle, lesbrief, natuur, natuurgedichten, onderbouw, poëzie, poëzieweek

Terugblik op een jaar bloggen

In december 2020 lanceerde ik de website Klassiekers in de klas, omdat ik vind dat de historische letterkunde onderdeel van…

animaties, didactiek, historische letterkunde, jeugdliteratuur, klassiekers, literatuurblog, terugkblik
De padlet laat zien welke vossen de leerlingen gevangen hebben

Dit is wat er gebeurt als je de Reinaert behandelt in de brugklas

Recentelijk deelde ik de lessenserie Vossenjacht: de Reinaert voor jonge lezers. In de afgelopen weken heb ik de lessen met…

brugklas, canon, charliemay, fictie, fictieonderwijs, historischeletterkunde, klassiekers, koosmeinderts, literatuurgeschiedenis, literatuurindeonderbouw, reinaert, vossenjacht, willem

Er komt een nieuwe animatie (+ lesbrief) over natuurgedichten

Wat betekent het om te dichten over de natuur? Wie is er aan het woord? En over wie gaat het:…

animatie, canon, dbnl, fictie, fictieonderwijs, guidogezelle, hhterbalkt, intertekstualiteit, lesbrief, lesmateriaal, literatuur in de onderbouw, literatuurgeschiedenis, natuur, natuurgedichten, Vasalis

De klassieker die ieder kind moet lezen: Mariken van Peter van Gestel

Het is Kinderboekenweek. Op verschillende plekken wordt gediscussieerd over het leesonderwijs (Leest Spreekt) en over het nut van leesbevorderingscampagnes zoals…

annetschaap, jeugdliteratuur, kinderboekenweek, Lampje, leesbevordering, literatuur in de onderbouw, literatuurgeschiedenis, Mariken, marikenvannieumeghen, petervangestel

Vossenjacht: De Reinaert voor jonge lezers

Als je het belangrijk vindt dat leerlingen eerst de historische context begrijpen voordat ze een oudere tekst lezen, is deze…

charlie may, daan remmerts de vries, intertekstualiteit, klassieker, koos meinderts, lesmateriaal, lessenserie, reinaert, Reinaert de Vos, roald dahl, vanden vos reinaarde

Intertekstueel redeneren in de onderbouw (ii): hoe pak je het aan?

Wat gebeurt er als leerlingen zelf redeneren over teksten en de docent niet optreedt als alwetende verteller? In dit blog…

boekgesprekken, intertekstualiteit, intertekstueel redeneren, literatuur in de onderbouw, longitudinaal literatuuronderwijs

Intertekstueel redeneren in de onderbouw (i): waarom het loont om teksten te vergelijken

Welke verwachtingen nemen jonge leerlingen mee bij het lezen van een tekst? Hoe krijg je als docent inzicht in hun…

boekgesprekken, intertekstualiteit, intertekstueel redeneren, literatuur in de onderbouw, longitudinaal literatuuronderwijs

Berichtnavigatie

Oudere berichten
Nieuwere berichten

Welkom op Klassiekers in de klas! Ik ben Joke Brasser, literatuurwetenschapper en tweedegraads docent Nederlands. Lees Waarom klassiekers in de klas? Om meer te weten te komen over het hoe en waarom van dit blog. Neem contact met mij op als je lesmateriaal wilt delen op dit blog.

Abonneer je op de nieuwsbrief




Proudly powered by WordPress
Theme: Rebalance by WordPress.com.